KONTEXT UND IDENTITÄT

Beim offenen Wettbewerb für den Neubau der VS Pichling reagieren wir mit zwei großzügigen (Ein)Schnitten auf den städtebaulichen Kontext. Ein Schnitt schafft am Übergang zum Straßenraum und Schulhof einen hybriden Außenraum im Erdgeschoss. Dieser ist Eingangsbereich, Wartebereich, erweiterter Bibliotheksbereich und überdachter Schulhof. Die spezifische Geometrie des Einschnittes ermöglicht eine Adressbildung im suburbanen Straßenraum. Der andere Schnitt erzeugt einen großzügigen Innenhof, ein schulinternes Zentrum und Intimität, zudem hin die Marktplätze orientiert sind. Die nord-westlich gelegenen Wohnbauten bleiben vom Lärm der Volksschule ungestört.